• 新课程理念下的高中生物实验教学研究摘要:根据高中生物新课程标准理念,高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养,特别是动手能力和创新精神的培养,新课程标准对学生的实验学习提出了更高的要求。本文针对高中生物实验教学中普遍存在的问题,提出了三项应对策略,具体包括端正生...

  • 浅析新课标对高中数学教师的素养要求随着教育改革的深入,社会对教师的要求越来越高,呼唤教师专业成长,适应时代要求。尤其是随着高中数学课程标准的全面实施,教师不应该再仅仅是“辛勤的园丁”,只是将知识传授给学生,而更应该像天边的云彩,照亮别人的同时也彰显自己。这就要求我...

  • 个性化教学在高中生物课堂教学中的应用探究摘要:生物是由许多的科学家经过各种研究,才得以将世界上生物的奥秘展现给世人。高中生物教师应该尝试个性化教学,培养学生的新思维,注重学生的全面发展。关键词:个性化教学;高中生物1 分析个性化教学在高中生物课堂教学中的重要性1....

  • 新课标理念下高中英语课堂评价存在的问题及对策【摘要】现实因素推动教育改革的进行,新课标的出现为高中教学带来许许多多的变化,英语教学作为高中非常主要的一门学科,新课标下的英语教学也有着非常大的变化,但是通过对高中英语教学评价的调研发现,课堂评价存在着许多问题亟需...

  • 高中地理教学实践活动的有效性研究摘  要:地理学科是高中教育阶段的一门必修课程。高中地理知识相对抽象,理解难度较大,单纯依靠传统的授课模式进行教学,学生难以对地理知识产生直观的感性认识。将地理实际教学和实践活动有机结合,引导学生在真实的地理环境中,探究地理知识,磨炼...

  • 浅谈如何设计高一英语阅读课程摘要:高中英语教学的核心是课文阅读,它具有两个作用:一是对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;二是通过阅读,使学生不断学到新的语言知识,提高学生实际运用英语的能力。如何上好阅读课?本文从五个方面对高一英语上册阅读课进行...

  • 高中物理新授课探究式教学模式的研究摘要:本文在依据《高中物理新课程标准》和高中课程改革中对高中物理教学中培养核心素养的要求,结合我校实际情况对高中物理新授课课型中基于核心素养的探究式教学进行了深入的研究。在探究式教学中,要求学生不是面对教师和课本事先设计...

  • 音乐教育促进校园文化建设中的作用研究 课题的核心概念及其界定校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它不仅仅包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度...

  • 小学道德与法治教学论文5篇【篇一】题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识...

  • 浅谈初中语文阅读教学摘要:长期以来,语文阅读教学一直受“讲解——接受”教学模式的影响,教师致力于知识的灌输、技能的训练,学生埋头于知识的记忆和大量的练习,这种传统的阅读教学忽略了学生的心理体验与情感需求,课堂上死气沉沉,根本谈不上学生思维的激活和个性的培养。在新课...